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Folgende Bücher wurde zu dem Suchbegriff 'kulturelle Hegemonie' gefunden:

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Lukonde Luansi

Angola: Zwischen regionaler Hegemonie und nationalem Selbstmord

Die Suche nach einer Lösung
Der Autor untersucht den nach dem Wegfall des Ost-West-Konflikts eingeleiteten Demokratisierungsprozess in Angola, indem er die internen und externen Ursachen des Wandels im Jahr 1991 analysiert. Im Mittelpunkt der Analyse steht der Kampf zweier aggressiver Elefanten, der MPLA und der UNITA, die seit der Unabhängigkeit von Portugal permanent die politische Landschaft Angolas beschädigen. Zwar gehört dieser nun schon lange andauernde Konflikt zu den Ereignissen, die periodisch große Aufmerksamkeit in der Weltöffentlichkeit erregen, letztlich werden diese Auseinandersetzungen aber wohl als "vergessene Kriege" auf der "Müllhalde der Geschichte"...
 mehr... Tectum Verlag  2001  •  412 Seiten  • ISBN 978-3-8288-8255-3  •  25.90 €*
Angola: Zwischen regionaler Hegemonie und nationalem Selbstmord
 

Alexandra Daszkowski

Das Körperbild bei Frauen und Männern

Evolutionstheoretische und kulturelle Faktoren
Das Körperbild ist das mentale Bild, das sich ein Mensch von seiner physischen Erscheinung macht. Es umschließt alle körperbezogenen Einstellungen und Gefühle. In unserer Kultur wird das Verhältnis zum menschlichen Körper von einem narzißtischen Körperkult mitgeprägt. Perfektionierte Medienkörperideale verheißen, daß er mittels Diäten, Bodybuilding und Schönheitschirurgie grenzenlos formbar sei. Eine biologische Sicht hingegen zeigt Grenzen auf. Der Körper eines Menschen ist an physiologische Prozesse und Bedürfnisse gebunden. Wie wirkt sich diese Diskrepanz auf das Körperbild von jüngeren Frauen und Männern aus? Mit einem interdisziplinären ...
 mehr... Tectum Verlag  2003  •  290 Seiten  • ISBN 978-3-8288-8470-0  •  25.90 €*
Das Körperbild bei Frauen und Männern
 

Xenia Pooth

Der Blick auf das Fremde

Stefan Zweigs „Brasilien. Ein Land der Zukunft“
Dieses Buch bewegt sich mitten in der Debatte um kulturelle Alterität, Interkulturalität und europäischen Rassismus, in der Stefan Zweigs zu Grunde liegendes Werk eine auch heute noch aktuelle Position einnimmt. In dem 1941 erstmals publizierten Reisebericht beschreibt Stefan Zweig Brasilien, das er 1936 auf einer Reise nach Buenos Aires zum ersten Mal besuchte und wohin er fünf Jahre später endgültig ins Exil ging. Dort, in seiner neuen Heimat und im „Land der Zukunft“, nahm er sich 1942 das Leben. Bei einer kritischen Lektüre von Zweigs Buch zeigt sich, dass der objektiv intendierte Bericht vielmehr literarischer Ausdruck der Suche des Aut...
 mehr... Tectum Verlag  2005  •  124 Seiten  • ISBN 978-3-8288-8928-6  •  24.90 €*
Der Blick auf das Fremde
 

Jutta Ströter-Bender

World Heritage Education

Positionen und Diskurse zur Vermittlung des UNESCO-Welterbes
Seit einigen Jahren hat sich die sogenannte World Heritage Education (Welterbepädagogik) etabliert. Sie ist aus Projekten und Einzelinitiativen kultur- und naturwissenschaftlicher Provenienz entstanden und umfasst diverse Lehr-, Forschungs- und Praxisfelder. In ihrem Zentrum stehen Grundlagenforschungen zur Vermittlung von UNESCO-Welterbestätten und dem damit verbundenen materiellen und immateriellen Kultur- und Naturerbe. Im Sinne der diesbezüglichen UNESCO-Konventionen werden Welterbestätten dabei zum Ausgangspunkt für die Entwicklung gesellschaftlich-kultureller Praxen im Rahmen von Bildung, Interkulturalität und Integration – und dies für...
 mehr... Tectum Verlag  2010  •  186 Seiten  • ISBN 978-3-8288-2155-2  •  29.90 €*
World Heritage Education
 

Philumena Reiser

Interkulturalität in der Kinder- und Jugendliteratur

Möglichkeiten und Grenzen des interkulturellen Dialogs
Der interkulturelle Dialog erfüllt eine der wichtigsten sozialen Aufgaben im menschlichen Zusammenleben, indem er auf der Basis der Fähigkeit des bifokalen Denkens den Menschen die Chance einräumt, eine Balance zwischen eigener kultureller Zugehörigkeit und dem Sich-Öffnen-Können für die Auseinandersetzung mit fremden Kulturen zu finden, ohne die eigene kulturelle Identität aufgeben und die bestehende Kulturvielfalt leugnen zu müssen. Diese Dialektik zwischen kultureller lokaler eigener Existenz und der globalen Kulturvielfalt ist notwendig, wenn das Individuum seine kulturelle Identität behalten und Verantwortlichkeit im Dialog mit fremden L...
 mehr... Tectum Verlag  2006  •  130 Seiten  • ISBN 978-3-8288-8953-8  •  24.90 €*
Interkulturalität in der Kinder- und Jugendliteratur
 

Giuliano Benassi

Political correctness and ideology

A cross-cultural linguistic study
African-American, horizontally challenged, hearing-impaired – political correctness has become an unalterable part of the English language and an endless source for passionate debates. For modern linguistics, however, these special terms remain rather intangible. Focused on the analysis of language as an abstract system, they pay less attention to the concrete realization of these structures in interaction. According to Giuliano Benassi language in everyday use has raised a number of questions, which seem impossible to answer from an abstract, structural point of view. It is not so much a pre-given set of rules after which interactants follow...
 mehr... Tectum Verlag  2007  •  86 Seiten  • ISBN 978-3-8288-9448-8  •  19.90 €*
Political correctness and ideology
 

Petra Naumann

Volkskultur – das Andere im Eigenen

Entwürfe ländlicher Kultur um 1900
erscheint im Ausgust 2010
Vorstellungen vom Volksleben haben Hochkonjunktur in der bürgerlichen Bild- und Textproduktion um 1900. Petra Naumann untersucht diese Hinwendung zur Volkskultur im ausgehenden 19. und beginnenden 20. Jahrhundert und stellt die Frage, in welcher Weise sie als mehr oder wenigerbewusste Reaktionen auf Modernisierungserfahrungen verstanden werden können. Das Material für ihre Szenen-Analyse liefern Landleben-Bilder, Bildpostkarten, Schulbuchillustrationen und volkskundliche Texte. Mit Hilfe einer symboltheoretisch wie psychoanalytisch informierten Kulturanalyse demonstriert die Autorin, dass die bewusste Distanzierung ...
 mehr... Tectum Verlag  2010  •  300 Seiten  • ISBN 978-3-8288-2370-9  •  24.90 €*
Volkskultur – das Andere im Eigenen
 

Daniel Jan Ittstein

Potenziale der Musik als strategisches Instrument Auswärtiger Kultur- und Bildungspolitik am Beispiel der deutsch-indischen Beziehungen

Deutschland und Indien streben mit der Agenda für die Indisch-Deutsche Partnerschaft im 21. Jahrhundert an, der bestehenden Partnerschaft eine strategische Dimension zu geben sowie diese zu vertiefen und sektoral auszuweiten. Beide Länder sind entschlossen, das große Potenzial einer vertieften bilateralen Partnerschaft auszuschöpfen; dies gilt insbesondere für die wirtschaftliche, wissenschaftlich-technologische und kulturelle Zusammenarbeit. Da die Musik traditionell einen wichtigen Stellenwert in der Auswärtigen Kultur- und Bildungspolitik einnimmt, stellt sich die Frage, welche Potenziale die Musik als strategisches Instrument Auswärtiger ...
 mehr... Tectum Verlag  2009  •  250 Seiten  • ISBN 978-3-8288-9976-6  •  24.90 €*
Potenziale der Musik als strategisches Instrument Auswärtiger Kultur- und Bildungspolitik am Beispiel der deutsch-indischen Beziehungen
 

Frauke Teepker

Literatur im Fremdsprachenunterricht – DaF

Eine Fallstudie zur Subjektivität des Lesens und Verstehens
Das Lesen und Verstehen literarischer Texte ist schon für Muttersprachler nicht immer einfach. Für Fremdsprachenlerner stellen literarische Texte oftmals eine unüberwindbar scheinende Hürde dar.
Frauke Teepker zeigt, dass viele verschiedene und individuelle Faktoren Einfluss auf das Verstehen und den Umgang mit Literatur haben. So kann sie die in der wissenschaftstheoretischen Diskussion sehr verbreitete Auffassung relativieren, dass die kulturelle Herkunft das entscheidende Kriterium für das fremdsprachliche Lesen und Verstehen sei. Letztlich spielt diese weit weniger eine Rolle als die subjektive Lesart der Texte und die individuellen, ler...
 mehr... Tectum Verlag  2009  •  146 Seiten  • ISBN 978-3-8288-2081-4  •  24.90 €*
Literatur im Fremdsprachenunterricht – DaF
 

Bernhard Dressler und Lothar A. Beck

Fachdidaktiken im Dialog

Beiträge der Ringvorlesungen des Forums Fachdidaktik an der Philipps-Universität Marburg
Die in diesem Band der „Marburger Schriften zur Lehrerbildung“ veröffentlichten Texte gehen auf eine Ringvorlesungsreihe zurück, die das „Forum Fachdidaktik“ im Zentrum für Lehrerbildung an der Philipps-Universität Marburg im Wintersemester 2008/09 und im Sommersemester 2009 veranstaltet hat.
Fachdidaktiken werden in der universitären Öffentlichkeit oft immer noch als Lernmethodiken oder Vereinfachungstechniken für Wissensbestände missverstanden, die durch die Fachwissenschaften bereitgestellt werden. Tatsächlich geht es aber in den Fachdidaktiken um die Verschränkung der fachlichen Sachlogik von Lerngegenständen und der davon verschiedenen ...
 mehr... Tectum Verlag  2010  •  135 Seiten  • ISBN 978-3-8288-2226-9  •  24.90 €*
Fachdidaktiken im Dialog
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